« Les particularités du HPI (ou de l’hypersensible sans QI extraordinaire) sont à accueillir, à accompagner. Lorsque nous sommes en possibilité de danser avec, elles ne sont qu’atouts »
Alors que la socialisation et l’abord de l’autre sont considérés comme des actes quasiment naturels, il arrive que l’enfant à haut potentiel se démarque par quelques difficultés à s’intégrer au groupe de ses pairs ou soit vu comme un enfant isolé.
Comment reconnaître un enfant surdoué et comment la République tchèque pourrait-elle mieux les repérer ?
Le haut potentiel intellectuel est, dans certains pays du monde, une notion encore mal connue des systèmes éducatifs. C’est le cas de l’Ontario, province canadienne, dont nous allons parler aujourd’hui.
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